Актуализация знаний

8 класс

 Внимание восьмиклассников!!!

       Впереди контрольная работа по теме "Электрические явления". 
       Представленные задания помогут вам при подготовке к ней.

 

1.      Какой заряд проходит через поперечное сечение провода за 50 с, если сила тока в нем 2,5 А?
2.      За какое время через поперечное сечение провода пройдет 72 Кл электричества при силе тока в нем 1,2 А?
3.      В цепи с напряжением 100 В проходит ток силой 1 А. найдите работу, совершаемую электрическими силами по перемещению заряда, за 1 мин.
4.      Чему равно напряжение на участке цепи, на котором совершена работа 600Дж при прохождении заряда 35Кл?
5.      Проволока длиной 120м и сечением 0.5мм² имеет сопротивление 96 Ом. Найдите удельное сопротивление материала проволоки.
6.      Чему равна сила тока, возникающего в реостате сопротивлением 650 Ом, если к нему приложить напряжение 12 В?
7.      Вам необходимо изготовить спираль для электроплитки, рассчитанной на напряжение 220В и силу тока 4.5А. Сколько метров нихромовой проволоки сечением 0.1мм² потребуется для изготовления спирали?
8.      На катушку электромагнита намотан медный провод сечением 0.03мм² и длиной 200м. Найдите сопротивление и массу обмотки.
9.      Определите напряжение на концах стального проводника длиной 140 см и площадью поперечного сечения 0,2 мм², в котором сила тока 250 мА.

10.  В какое по­ло­же­ние нужно пе­ре­клю­чить ключ, чтобы за­го­ре­лось сразу две лампы (рис. 1)?

 

 

 

Рис. 1. Схема элек­три­че­ской цепи

11.  Нарисуйте схему соединения источника тока, двух лампочек и двух ключей, при которой включение и выключение каждой лампочки производится «своим» ключом.

12.  Нарисуйте схему соединения источника тока, звонка, лампочки и двух ключей, при которой лампочка загорается при включении звонка, но может быть включена и при неработающем звонке.

13.  Нарисуйте схему соединения источника тока, двух лампочек и трех ключей, при которой включение и выключение каждой лампочки производится «своим» ключом, а размыкание третьего ключа позволяет отключить обе лампочки.

14.  Начертите схему электрической цепи, состоящей из источника тока и двух последовательно соединенных ламп. Изобразите, как надо подключить амперметр и вольтметр для измерения силы тока в каждой лампе и напряжения на каждой лампе.

 

Для учащихся 9-ых классов!!!

Задачи по теме "Законы Ньютона"

1.      С каким ускорением двигался при разбеге реактивный самолет массой 50 т, если сила тяги двигателей 80 кН?

2.      Чему равна сила, сообщающая телу массой 3 кг ускорение 0,4 м/с²?

3.      Лыжник массой 60 кг, имеющий в конце спуска скорость 36 км/ч, остановился через 40 с после окончания спуска. Определите силу сопротивления его движению.

4.      Пуля массой 7,9 г вылетает под действием пороховых газов из канала ствола длиной 45 см со скоростью 54 км/ч. Вычислите среднюю силу давления пороховых газов. Трением пули о стенки ствола пренебречь.

5.      Определите силу сопротивления движению, если вагонетка массой 1 т под действием силы тяги 700 Н приобрела ускорение 0,2 м/с².

6.      При трогании с места железнодорожного состава электровоз развивает силу тяги 700кН. Какое ускорение он при этом сообщит составу массой 3000 т, если сила сопротивления движению 160 кН?

7.      Через блок перекинута нить, к концам которой подвешены две гири массами 2 и 6 кг. Найдите силу натяжения нити при движении гирь. Массой блока пренебречь.

8.      Груз массой 120 кг при помощи каната ускоренно опускается вниз и проходит путь 72м за 12 с. Определите вес груза.

9.      Тепловоз массой 100 т тянет два вагона массой по 50 т каждый с ускорением 0,5 м/с². Найдите силу тяги тепловоза, если коэффициент трения равен 0,006.

---

 

Темы проектов 

• Зеркала.

• Исследование нагрева поверхностей тел разных цветов.

• Исследование работы плавкого предохранителя

• Источники тока.

• Как образуется радуга.

• Качели, гамак. Исследование колебаний с помощью законов Гюйгенса.

• Квантовая оптика(лазеры и мазеры).

• Линзы.
  
  
  

• Механика Галилея, Декарта, Ньютона.

• О свете и цвете.

• Определение вещества на основе измерения массы и объема.

• Определение высоты предметов с помощью плоского зеркала.

• Определение плотности пластилина без весов.

• Определение скорости света в стекле.

• Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра.

• Особенности зрения.

Темы исследовательских работ

• Свет и цвет в природе.

• Сила трения и ее особенности.

• Создание перископа.

• Турник. Исследование выполнения 2 закона Ньютона.

• Физика в состоянии невесомости.

• Что такое физический вакуум?

• Шаровая молния.
  
  
  

 

Темы проектов

• 3D. Смотреть нельзя выключить. Где поставить запятую?

• Алиса в стране физики.

• Великие заблуждения в физике(эфир, электрическая жидкость, флогистон, теплород и др.), их значение для развития физики.

• Вклад отечественных ученых в развитие физики.

• Занимательные опыты по физике из подручных материалов.

• Изучение прохождения звука сквозь различные материалы.

• Исследование зависимости дальности полета бумажного самолетика от площади крыла.

• Исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от его массы и жесткости пружины.

• Качели, гамак. Исследование колебаний с помощью законов Гюйгенса.

• Механика Галилея, Декарта, Ньютона.

Темы исследовательских работ 

• Свойства тел при сверх низких и сверх высоких температурах.

• Строение и свойства твердых тел.

• Теплопроводность.

• Тепловые двигатели(история развитии и модернизации).

• Угроза за плечами – физические процессы при носке портфеля.

• Установление законов термодинамики.

• Физика в древнем мире.

• Физика в сельском хозяйстве.

 

Интересные факты из физики

     Многие птицы во время дальних перелетов выстраиваются в клин. И вряд ли это просто для красоты. Скорее, для уменьшения сил сопротивления и трения. Самая сильная птица летит во главе клина, остальные — по обе стороны от нее, сохраняя острый угол. В таком положении сила сопротивления минимальна, поэтому птицы могут лететь быстро и долго не уставая.

👍👍👍👍👍

     В верхних широтах Южного и Северного полушарий можно наблюдать явление, которое называют полярным сиянием. Оно возникает при столкновении электрически заряженных частит солнца с атомами и молекулами в ионосфере, отчего последние излучают свет.

 

👍👍👍👍👍

     Однажды Эйнштейн, сидя в трамвае, провел мысленный эксперимент. Ученый представил, что случится, если вагон будет двигаться со скоростью света. Если трамвай будет ехать 300 000 км/с, то стрелки часов будут казаться полностью застывшими. При этом если вернуться к часам, они будут идти своим чередом, а для Эйнштейна в трамвае время замедлится. То он пришел к выводу о том, что чем быстрее движение объекта в пространстве, тем медленнее для него движение во времени.

     Эйнштейн говорил, что нет абсолютного времени и для каждой системы есть своя система отсчета. И если законы движения в каждой системе одинаковы, то чем быстрее вы движетесь, тем медленнее ваши часы работают относительно других часов.

 

8 класс

 

           

         В далеком 1620 году великий английский философ и ученый Френсис Бекон☝, размышляя о физической природе тепла, впервые предположил, что теплота имеет связь с движением.

  Мы все можем это наблюдать воочию на простом примере – при нагревании воды до определенной температуры (100 С) она начинает кипеть. Происходит это из-за того, что с повышением температуры ускоряется движение молекул в воде (как впрочем, и в любом другом веществе).

 

        То есть Френсис Бекон был абсолютно прав в своих догадках, которые позднее подтвердили и многие другие ученые, а в физике появился большой раздел, называемый термодинамикой, который собственно и изучает тепловые явления, их суть и природу. 

 

     О значении тепловых явлений в физике мы поговорим на уроках физики в 8 классе.

 

       Для более детального изучения учащиеся могут познакомиться с видеоопытами к рисункам ученого пособия.

Рисунок 6

Рисунок 8

Рисунок 13

Рисунок 15

Рисунок 24